sábado, 31 de diciembre de 2016

La Feria del Libro y la Ciencia


La celebración de la Feria del Libro de este curso se ha dedicado a la Ciencia, para lo cual el Departamento de Física y Química ha realizado varias actividades que comentamos a continuación.

Museo de experimentos didácticos

Organizamos el laboratorio de forma que pudimos exponer unos 20 experimentos didácticos, de las disciplinas de Física y Química, algunos traídos del Museo Principia de Málaga, y otros preparados por el propio departamento, donde el alumnado de nuestro centro y de otros centros del pueblo (IES Vicente Aleixandre, IES Torre del Tajo y CEIP Áurea López), además de los padres y madres, pudieron disfrutar en visitas guiadas de aproximadamente media hora.


Entre las experiencias se encontraban:

   *Módulos de electricidad y magnetismo: “Succión magnética, Levitación magnética, Esferas de descarga eléctrica, Batería de mano, Electroimán, Viento eléctrico”.
   *Módulos de oscilaciones: “Péndulo caótico, Péndulos acoplados, Péndulo de Newton”.
   *Módulos de Presiones: “Cámara de vacío, esferas de Magdeburgo, Efecto Venturi, Ludiones, Vórtice”.
   *Módulos de óptica: “Espejos Parabólicos (imágenes tridimensionales), Cámara oscura, Refracción en el agua, Discos de Newton, Benham y espiral”.
   *Módulos de mecánica: “Palancas, Arco de dovelas, Rodillo antigravitatorio, Giróscopos, Cicloide, Caída libre”.
   *Presentación de Ilusiones ópticas.


El alumnado colaborador

La labor de nuestro alumnado colaborador, formado por chicos y chicas que cursan 1º Bachillerato de Ciencias, ha sido fundamental y ejemplar. Gracias a ellos y a ellas se pudo atender a tanto público. El pequeño museo estaba organizado como lo suelen estar las salas de este tipo, de forma que el tocar e interaccionar con los módulos didácticos no sea un problema, sino una obligación. Así nuestro alumnado colaborador se dedicó a explicar el principio científico de cada módulo a los presentes y éstos después podían interactuar con los mismos.


Exposiciones

Tres han sido las exposiciones llevadas a cabo. Una, con el título “200 años de Teoría atómica”, se situó en el pasillo del laboratorio de Física y Química, contando con la colaboración del Museo Principia de Málaga.

La segunda, sobre biografías en inglés de grandes científicos de la historia, se situó en el pasillo de Tecnología y fue llevada a cabo por el Departamento de Inglés.

La última estuvo dedicada a mujeres importantes en el desarrollo de la Tecnología y a la que ya nos hemos referido en este cuaderno. Fue organizada da a cabo por el Departamento de Tecnología.


Conferencia-Monólogo sobre ciencia

Tuvimos la suerte de contar con Miguel Abril Martí, doctor en Física e Ingeniero Electrónico por la Universidad de Granada, y miembro del grupo de monologuistas científicos “Big Van científicos sobre ruedas”, que se encargan de divulgar la ciencia por todas partes. Su charla se tituló “¿Por qué los pájaros carpinteros no tienen dolores de cabeza? Y otras reflexiones sobre la ciencia”.

Dos actividades en el patio trasero

Resultó muy interesante la inauguración de una Tabla Periódica bilingüe, realizada sobre azulejos, que está instalada en el pasillo que lleva al laboratorio de Física y Química. Los azulejos ahora relucen con todo su colorido.


Por último, no faltaron otras dos experiencias, hechas en el patio trasero del centro y que contaron con la la afluencia de numerosas personas: alumnado y profesorado de los institutos Trafalgar y Torre del Tajo. Una fue la creación de un globo dirigible.



La otra, el lanzamiento de un cohete propulsado con agua y aire a presión, que suscitó la curiosidad del público, expectante de la trayectoria que debería marcar.  


Un balance final más que interesante


Y funcionaron los dos experimentos, por supuesto, como lo hizo el conjunto de actividades organizadas principalmente por el Departamento de Física y Química, con la colaboración de otros, como el de Tecnología e Inglés, y la Biblioteca del centro. Y ante todo, la actitud del alumnado, colaboradora, creativa y entusiasta.




jueves, 22 de diciembre de 2016

Buen ambiente en el final del primer trimestre

En los días previos a las vacaciones de Navidad se ha podido percibir un buen ambiente en el centro. Acabados los exámenes y con las notas prácticamente conocidas, sobre todo durante la última semana se han llevado a cabo varias actividades, donde se ha mezclado ingeniosamente lo cultural con lo lúdico. Para su preparación se ha contado con la participación activa de una parte nada desdeñable del alumnado, a lo que hay que añadir el interés de otra buena parte, que ha contemplado y también participado en exposiciones, creaciones, competiciones, juegos, charlas, coloquios, etc.

Este año ha habido una especial dedicación a la Ciencia. Se ha reflejado, por ejemplo, en la Feria del Libro, que hasta le ha dado título. También, por supuesto, en la exposición de experiencias y las prácticas del "Museo de la Ciencia", las creaciones sobre "Programación y robótica de Arduino", una charla sobre "La creatividad en la Ciencia", un taller de juegos de Matemáticas o el mural sobre "Las mujeres en la Tecnología", éste ya mencionado en otra entrada.

No han faltado tampoco las actividades deportivas, una yimkana, el coloquio literario "Ronda de Inquinas", el Árbol de la Paz...  

Una  buena forma de recibir el 2017 y esperando que lo que siga vaya a mejor en todos los aspectos.  


 
  
 





 

 

 




 






martes, 20 de diciembre de 2016

Mujeres relevantes de la Tecnología

El mundo de la Ciencia y de la Tecnología está lleno de protagonistas masculinos. De otras épocas ha sido prácticamente una norma invisibilizar a las mujeres, aun cuando su presencia hubiera sido escasa. Y no porque no supieran hacer las cosas, sino porque la esfera de lo público fue el ámbito de acción que se fomentó entre los varones, mientras a las mujeres se las relegaba a la esfera de la privacidad doméstica. En las últimas décadas, sin embargo, cada vez son más las que se van incorporando a ese mundo y cada vez más van adquiriendo un mayor protagonismo. 

Estos días un grupo de alumnos y alumnas de Bachillerato, gracias al estímulo de su profesora de Tecnología, Mª José Tortosa, han querido dejar constancia de algunas mujeres de nuestro tiempo que están destacando en distintas ramas del saber científico y tecnológico. Como una forma, en primer lugar, de visibilizarlas y, en segundo lugar, de situarlas donde corresponde. 

Se trata de Melinda Gates, Limor Fried, Kira Kandinsky, Yao Zhu, Marissa Mayor, Ayah Bdeir, Kegan Schouwenberg, Sheryl Sandberg, Genevieve Bell, Susan Wojcicki y Elisabeth Homes.  


Para dos alumnas que han participado en la experiencia "gracias a este trabajo hemos tenido la ocasión de descubrir a un interesante grupo de mujeres que han dedicado su vida a la Tecnología y han conseguido grandes logros. Desgraciadamente apenas cuatro gatos las conocían, pero para esto ha servido el trabajo, para darlas a conocer".


 

El Árbol de la Paz... y de los buenos deseos

Estos días se ha instalado en el vestíbulo un árbol de navidad curioso, gracias a la iniciativa de Jesús González Quirós y la ayuda de su alumnado de ESO y Bachillerato para su preparación. De sus ramas salen decenas de buenos deseos, que es una forma de recibir al año 2017. Deseos que pueden sintetizarse en uno: Paz.  



 

 


jueves, 15 de diciembre de 2016

Una alumna del instituto, en una conmemoración de la Declaración Universal de Derechos Humanos


El pasado sábado tuvo lugar junto al Mercado de Abastos un acto con motivo del 68 aniversario de la Declaración Universal de Derechos Humanos. Estuvo organizado por la sección de Barbate de la Asociación Pro Derechos Humanos de Andalucía y contó con la colaboración de varios colectivos sociales del municipio. Uno de estos colectivos fue la Asociación de Inmigrantes de Barbate, que tuvo como portavoz a Amal Karam, alumna de 2º de Bachillerato del instituto. Más concretamente le correspondió leer el artículo 13 de la Declaración relativo a la libre circulación de personas entre países y que está reflejado de la siguiente forma: "1. Toda persona tiene derecho a circular libremente y a elegir su residencia en el territorio de un Estado. 2. Toda persona tiene derecho a salir de cualquier país, incluso del propio, y a regresar a su país".  



viernes, 25 de noviembre de 2016

Mi pequeño campo de flores

Necesitaba inspiración, un lugar tranquilo donde poder expresar mis sentimientos escribiendo. Me adentré en un pequeño y oscuro bosque cerca de mi instituto. No tenía miedo de lo que me podía pasar, pues me sentía protegida con mi pequeño cuaderno y un bolígrafo. Iba caminando felizmente, oyendo el canto de los pájaros y respirando el aire puro del campo. Cuando escuché un pequeño crujido, era un conejo blanco que corría ansioso hacia lo más profundo del bosque. Lo seguí durante horas, sin rumbo, perdida en aquel lugar. Empecé a correr cuando el conejo comenzó a ir más rápido. No quería perder su rastro, ya que llevaba horas detrás de él. Lo perdí de vista cuando, de pronto, me choqué con un gran árbol. Me quedé sin conocimiento. 

Pasaron varios minutos cuando me desperté envuelta en una pequeño copa de flores. Me encontraba en un pequeño campo de flores. Era un pequeño paraíso que llenó mi mente de inspiración. Me senté bajo un gran árbol, abrí mi cuaderno y empecé a escribir, a reflexionar sobre la vida, ya que poco a poco iba perdiendo la esperanza y necesitaba escribir. Comencé así: “Me encuentro perdida en este pequeño bosque, rodeada de flores, con el alma vacía y la mente llena de historias que contar, pero sin tener valor de hacerlo. Sola, con un bolígrafo y una hoja de papel. Me siento como nunca, libre y a gusto, observando el bonito paisaje y las hermosas rosas. He pensado: ¿no es paradójico? Cortamos flores porque nos gustan y pensamos que son hermosas. Y nos cortamos a nosotros mismos, porque pensamos que no lo somos. Cada uno es como es, con sus defectos y sin ellos. Tienes que aprender a valorarte porque todos tenemos algo que nos hace especiales, como este campo de flores. Cada una de estas flores somos nosotros y aunque las pisoteen, nunca dejarán de ser hermosas”.


Este pequeño campo de flores me enseñó muchas cosas y desde hoy lo visitaré todos los días.

(De 3º ESO)

El 25 N de 2016

Un nuevo 25 de noviembre y todo sigue igual. Continúa la violencia contra las mujeres y la que indirectamente se ejerce sobre ellas. Matar mujeres, pero también a sus hijos o hijas. Pegarlas, humillarlas, menospreciarlas, discriminarlas... La ideología del patriarcado sigue presente: en la violencia más visible, pero también en la invisible. La primera, en el maltrato físico y en el asesinato. La segunda, en el maltrato psicológico, en los micromachismos de cada momento y también en la violencia de quienes la minimizan, buscan la equidistancia o simplemente la niegan. 

Hoy la lluvia ha impedido que desde el Ayuntamiento hasta la Plaza del Faro hubiéramos podido hacer una marcha contra la violencia que sufren las mujeres. Iba a participar alumnado de ESO y Bachillerato de los tres institutos del municipio. 

Y 16 mujeres andaluzas habían sido asesinadas hasta hace dos días, a las que hay que sumar uno más sucedido ayer. Motivos más que suficientes para seguir denunciando, protestando, alertando...

Esta mañana se ha hecho en el instituto un sencillo reparto de lazos. El lunes haremos el acto central del instituto en el patio, con lecturas de testimonios y de la lista de mujeres asesinadas en nuestra tierra. La música estará de fondo y al final, un canto muy bello, "Somos el mundo", interpretado por alumnos y alumnas de ESO.  

Mientras tanto, he aquí algunas imágenes de las que se han situado por las paredes del instituto.


 


 


 

  

viernes, 24 de junio de 2016

Paris y la manzana de la discordia

De cómo una fruta madura se convirtió en el origen de una guerra en la que intervinieron dioses y humanos, cuyos mitos han inspirado la conciencia de nuestra cultura actual.

Ése es el resumen de la obra de teatro que han representado el pasado 17 de junio alumnos y alumnas de 4º B del instituto y, más concretamente, de la asignatura de Latín. Para ello han contado con la dirección de su profesor, Mario Cobos, que a lo largo del curso ha dado buenas muestras de su buen hacer, además del docente, en el teatro.


Una adaptación de la leyenda de Troya, narrada por Homero en su célebre Ilíada, para lo que se ha utilizado música conocida: de películas como "James Bond" o "La Pantera Rosa", o la siempre vibrante y sugerente del himno "La Marsellesa". 



  

  

(Fotografías: Agustín Montañés)
  

Mujeres relevantes del mundo de la música


Una de los objetivos que se fijó este curso Anabel Rubio en Historia de la Música de 2º de ESO fue desarrollar la aplicación Check This (Comprueba Esto) a través de ordenadores, tabletas y móviles. Y como una actividad motivadora ha trabajado con en clase en torno a mujeres relevantes en el mundo de la música a lo largo de la historia. Algo, por otra parte, que resultaba desconocido para los alumnos y alumnas. En el mural que han confeccionado aparecen varias de esas mujeres, que van desde santa Cecilia, que murió en el año 180, hasta Inma Shara, la actual directora de la Orquesta Sinfónica Nacional, pasando por Vittoria Aleotti, organista del siglo XVII, la multifacética Francesca Caccini, la pianista del siglo XIX Clara Schuman, la compositora del siglo XX Alma Mahler... Buen trabajo el realizado por Anabel y sus muchachas y muchachos.

Filosofar dentro y fuera de las aulas



Varias han sido las actividades que durante este curso se han estado llevando a cabo en Filosofía de 1º de Bachillerato que han completado la tarea más rutinaria de las clases. Si a principios de este año la profesora Laura Belio ya sorprendió con su "Rincón de pensar", habilitado para dar rienda suelta a la creatividad, a final de curso, como colofón, ha conseguido que esa creatividad se haya proyectado sobre la Antropología filosófica. 

Con el lema "expresamos, no explicamos" distintos grupos de alumnos y alumnas han elaborado sus correspondientes trabajos, como una forma de mostrar que somos "homo faber, no sólo homo sapiens".


para dejar constancia de que lo que se crea, también puede ser contemplado, están expuestos en uno de los pasillos del centro.